開塾にあたり、一人で指導する場合は別ですが複数の講師がいる場合は講師間で指導方法を統一しないといけないので私達三人も開塾前に指導法について何ヶ月もじっくりと話し合いました。←まぁこれは今も毎日授業後にしている事なんですが

常に速く正確に！を求められるのがそろばんです。どちらも大切なことですが、初心者にとってまずは間違えないことが重要です。 丁寧に間違えず正確に弾けてから徐々にスピードを付けて行きます。というかスピードは後から付いてくるもの

入会時、4年生だった二人の男の子。全くの初心者でしたが半年で4級に合格！ 4年生ということで確かに理解力がある分、早かったのかもしれませんが、でも一番大きな要因は本人の向上心と努力だと思います。素晴らしい 入会時に組み立

今年から来てくれている3年生のSちゃん。とっても真面目でもくもくとひたむきに頑張ってくれるので進むスピードもすごく速くて暗算もかなり出来るようになっていました。ところが何度やってもフラッシュ暗算が出来ないんです。 最初は

昨年末のことですが、所用で銀行へ行きました。 若い男性の方が対応して下さったのですが、窓口業務の方ではなかったのでその場に電卓はなく、暗算でおつりを計算されました。その際、不思議な指の動きをされたんです。 親指と人差し指

昨年8月の開塾以来、60丁近くのそろばんを生徒の皆さんに作って頂きましたが、まだ一つも同じ物がありません 色の使い方は似ていても場所が違ったり、カラフルなんだけど何だか違う。さすが59,049通りこうなるといつお揃いが出

年末年始の忙しさにかまけてすっかりご無沙汰しており申し訳ございませんでしたm(_ _)m さて園部校ですが、開塾して3ヶ月が過ぎようやく生徒さん達の緊張もとけてきました。 園部校は小学校2年生が多いのですが、一年生ぐらい